.: AUDI KLUB POLSKA :.

Witam,
Posiadam Audi 100 c3 2.3 98kw AAR. Chciałabym się zapytać czy k jet pasuje z 2.2 t lub zwykłego 2.2? Wiem, że różni są on w przedlifcie mocowaniem przewodów. Czy wkładał ktoś do tego silnika k jeta z innej pojemności? Jak z regulacją? Są problemy?

Tak to nie działa. Jak to ma być samochód do jazdy a nie pomnik , to od razu zakładaj elektronikę i do tego wtrysk gazu można też podpiąć.

Mam za sobą przesiadke z k-jet na EFI i nie polecam, gorzej sie z tym jeździ niż z k-jet. Teraz wkładam standalone. Ale jeżeli był byś zainteresowany to mam sterownik ottomotive z softem pod 2.3 NG na sprzedaż

Nie przesadzaj. Ja mam cały czas mechaniczny i śmiga choć pali w ciul

Ale wracając do głównego wątku to sama głowiczka rozdzielacza jest zamienna. Niestety jakbyś chciał cały "kombajn" wymienić musi być taki sam od wersji KE-Jet III czyli silniki AAR, NG(2) i nie wiem czy czasem już NF nie miał wersji KE III.

Pytanei co chcesz wymieniać?

NF i NG z okrągłym kolektorem miały K, z kwadratowym - KE.
Tak sobie myślę, że na dobrą sprawę wszystkie 5 cyl. będą zamienne, pod warunkiem przełożenia całości. Różnica pojemności 2,1-2,3 i mocy 115-138 KM nie gra roli

Ja też wolałem mechaniczny i zrobiłem tylko dlatego, że miałem komplet używke za 500zł z tym, że mój już prawie nie jeździ chociaż sprawny dalej jest.

Studying in an internet-based middle school can present a adaptable and interactive approach to education, optimal for those who find it challenging to flourish in a standard educational surrounding. In the light of the advancement of digital devices, the web-based learning system has advanced substantially, providing a profound, robust, and all-embracing schooling experience for kids.

Through studies online, pupils have the luxury to educate themselves at their own pace and conform to a learning technique that complements their style, putting emphasis on a individualized education experience. The courses served cover all crucial topics and aim to inspire imaginative thought and critical thinking skills. Online schools further provide an welcoming environment for shy or introverted pupils, empowering them to engage actively in group discussions.

Moreover, guardians can easily keep track of their child's growth and involvement, guaranteeing they stay active and learning fruitfully. This clearness strengthens children's responsibility and self-control, gearing them for individual responsibility in the future.

In summary, digital middle school may function as a useful alternative study method, harmonizing with diverse learning methods and conditions. Let us seize this possibility to sync education with the digital era and contemplate an online middle school for your offspring.

To know more about this innovative strategy to schooling, feel free to explore more internet resources and contact specialists in the sector. https://k12onlinemiddleschool3.com/